史题肯定见得少了，所以没有手感。” “因为你其他科成绩不错，林则他们的表现也不错。我也不让你解散社团了。不过这段时间你课后来我办公室报道，文明劫这一单元你掌握得还行，但旧纪元这部分，咱们好好复习一下。” 宋一试探地问：“课后，指的是文史课后吗？” “是每节课后。” 班主任用最温柔的语气，说出了最残忍的话。 宋一瞪大了眼睛，只是没等她进行讨价还价，就被丢出了办公室。 办公室里只剩下了两位老师，两人面面相觑，然后苦笑一声，脸上是同款的无奈。 袁老师看着班主任桌上不翼而飞的杯具，了然道：“你弄坏你的杯子了？” “见笑了。” 袁老师摇摇头，“非常理解。” 他拍了拍班主任的肩，“这个时候，作为前辈，我要教你一个绝招，免去你的后顾之忧。” 袁老师的教龄要比班主任长不少，再加上与宋一等人斗智斗勇的经验丰富。班主任不由正色，觉得前辈是准备给他传授制裁宋一等人的独门绝技。 袁老师将一块玉简递给了他，班主任一看：《化境掌法》 班主任大惊失色，“袁老师，咱可不兴打学生啊！” 而且收拾宋一几个，也不需要专门学一套掌法吧？ 不至于、真的不至于。 袁老师：“……在你眼里，我的形象已经在揍学生的路上一去不复返了是吧？你仔细看，这套掌法可以重塑器具，包括杯子，不然这样消耗下去，你那点工资烧不起。” 这个方法还是宋一告诉他的。 学生是糟心的，但方法是好的。 所以，袁老师也好心地与班主任共享了。 班主任蓦然想起，袁老师之前的茶具有段时间换得特别快，后来都不捧杯子了，好像这两天又重新捧起了杯子，就是不再换了。 之前他还感慨：老袁这风格变得还挺快。 现在这风格大变的原因，终于真相大白了！ “原来……”班主任恍然大悟。 袁老师一脸深沉，“其实你学了这套掌法之后觉得，还挺减压的。把它想象成你的学生，很快你就想开了。” “袁老师，你真的辛苦了。” “不然还能怎么办呢？磨炼不了学生，就磨炼自己的心境吧。” 对问题学生一招制胜的方法是没有的，但用这个方法，至少可以避免口渴了没水喝的窘境。 这个经验中，藏着的是老师的无限心酸。 宋一沧桑地回到教室，李雯雯和林则第一时间凑了过来，“阿一，情况咋样？” 宋一仰天长叹，“我后悔了。” “是不是后悔文史课上学数学？我就提醒过你吧！” “不，我后悔当年没有在我的功法中标注，本人推演修炼时真的没想那么多，请勿牵强附会！” 可惜那时候的她死也不会想到，自己某一天要对自己的功法进行阅读理解，而且一分都拿不到。 李雯雯心疼地摸摸宋一的小脑瓜子，“这孩子，肯定被班主任批傻了。” “没事，别怕，我们陪着你，不管怎样都是你的后盾。” 宋一看着李雯雯他们，她唯一庆幸的是，她修炼到最后，没有一个交心的朋友。所以到了新纪元，也从来没想过去牵引谁的神魂，寻找谁的踪影，不然的话，她非得被当成邪魔外道抓起来不可。Ｍ.DD-nｅＮｇ.ｃＯm