生，相煎何太急”，差点没把温故笑傻。 混乱中，有人从门口走进来，径直到他身旁。 温故刚感觉手心多了一个东西，就看见林止醒站到他左侧，平静打量嘈杂的局面。 是那张小纸条。 “班长，管下秩序。”林止醒文不对题。 这个称呼让温故心里一跳。 他把纸条偷偷摸摸塞进口袋，喊道，“都先别闹!排练还有10分钟结束，抓紧时间吧。” 林止醒补充说：“4班的过来。” 于是混乱的局面得以平息，3班同学纷纷松手，4班那群人也像小黄鸭似的排成一路，乖乖跟着林止醒出去，于是愤青们又恢复了之前的排练状态，按照剧本踩点。 趁无人注意之时，温故打开纸条，映入眼帘的先是自己昨晚在混混的唠叨下，用毕生最工整的字写的话。 ——别生我的气了。 后面还跟着只挺萌的小狗简笔画。 结果他在自己引以为傲的小狗旁，看见了林止醒简短的评语——“好丑。” 温故差点想翻白眼，这图可是他作为一个手废的原创作品，他都呕心沥血了居然还被说丑，友谊的小船也别翻了，直接爆炸行么。 但他牢记绿毛混混教导的关键，哄人的时候要真诚，态度要诚恳，于是硬生生忍住，觉得丑就丑吧。 温故反过便利贴，没找着“原谅”“没事”之类的字眼，倒是在背面发现一行画。 ——排练结束，有空来琴房吗? ……嗯? 等同学们都散的差不多，温故借口留下来锁门，等到最迟才走，走出舞室去寻钢琴房。 在直走左拐的位置，右边是花草和为美术教室设置的露天洗手槽，小池塘还有鱼儿在游动。 温故一拐弯，就和琴房撞了个满怀，杵在原地，不敢踏入。 这其实是平时上课的音乐教室，木板地面，右侧是唱歌用的阶梯式座位，左侧是一架纯黑色的钢琴，正对面是硕大的玻璃窗， 此刻正值午休，学生都安静地在教室里写作业或是休息，学校都陷入寂静之中，耳畔只有偶尔的鸟鸣和风过树梢的簌簌声。 阳光透过玻璃窗斜斜地照进来，整间琴房流光溢彩，洒满浅金的光，这里平时人少，尘埃让光由于丁达尔效应，形成清晰的光束。 林止醒正面朝光束，听到脚步声就回头，流光让他整个人都变得柔和。 温故双手轻抵在琴旁，惊讶道，“你还会弹钢琴?” “很久没弹了。”那人点头翻开琴盖，“《卡农》听吗？” “你怎么……好巧，我很喜欢这首。”温故眨了下眼睛，内心涌现出惊喜与雀跃。ｍ.dｄ-ｎeNg.ｃOm