他在等黛安娜，但不知道为什么，黛安娜就是不出现。他只好一个人非常无聊地摆弄那些积木。他等了又等，等了又等，终于，门开了——走进来的只有艾达，没有黛安娜。 他很生气地背过身，不愿理艾达。 可是艾达总是很愿意过来管他。艾达在他近旁跪坐下来，首先夸赞了一下他搭的积木真厉害，他真棒。但他不愿意为了这点夸赞就转过来。艾达看出这一点，于是不再夸他，而是对他说：弗伊布斯，你不想问问我黛安娜去哪了吗？ 他回过身来，看着艾达的微笑，问：去哪了？ 艾达说：你昨天又把黛安娜弄哭了，黛安娜说她再也不想和你玩了，还记得吗？ 艾达这么一说，他想起来，是有这么一回事。黛安娜哭了，说她再也不想和他待在一起了。可是—— 我道过歉了啊？他问艾达。他对艾达生起气来，因为是艾达教他，如果把黛安娜惹哭了要道歉，可是，看，事实证明，他道歉没有任何用处，黛安娜只会继续哭，哭到被艾达抱走，离开他，直到现在也没再出现。 你误解了道歉的意思。艾达说。道歉并不是说出一个词组，而是表达一种感情，做出一种承诺。道歉意味着，你对自己做出的事情和造成的后果很不舒，你承诺你愿意努力，不再让这样的事再发生。弗伊布斯，你道的歉太多了，你让她哭得太多了，可你却从来没真的阻止事情再次发生，更没有一次对自己的所作所为感到不适。所以，黛安娜就不愿意接受你的道歉了。 艾达说话总是很有道理，太有道理了。他讨厌她的道理，讨厌在她的道理里，她永远都是对的，他永远都是错的。 那还是你教的东西很没用！他恼火地说，又转过身去，背对着艾达。 他听见艾达在摆弄那些积木。片刻后，她回答了她最开始应该回答的问题：黛安娜现在正在另一个房间，和别的小朋友一起玩。她很开心，比和你一起玩的时候开心多了，弗伊布斯。 好生气！在他无聊地等她时，她在和别人一起玩！好生气啊！ 他跳起来，到处乱挥乱踢，把所有搭好的东西都毁掉。艾达没有阻止他。艾达连脸上的笑容都没有变化。艾达像刚才一样，等片刻后，他情绪过去，继续对他说话。 弗伊布斯，如果你愿意过去，学习他们和黛安娜相处的方式，那黛安娜以后就不会被你弄哭了。 他看向艾达，仍旧很不高兴，问：为什么要我学他们，怎么和黛安娜相处？为什么不是黛安娜学，怎么不被我弄哭？ 艾达的眼睛微微睁大，但很快，她又恢复了从容。 黛安娜当然也会学，弗伊布斯，但是，你知道，黛安娜学习的速度比你慢。你是想一直在这里等她学会了再来找你，还是你现在过去，和他们一起，学习他们那样友善地和她相处，在一起玩时不弄哭她？ 他稍微思索了一下就有了答案：如果他过去，不管他学不学，他不是都能见到黛安娜吗？ 我要过去！他大声对艾达说。 于是艾达站起来，牵起他的手。他们走过一条很长很长的走廊，走进另一扇门里。房间很亮，过分明亮的，简直照得他眼睛什么都看不见了。艾达突然松开了他的手。看不见又没人拉着，他好像一下子失去了平衡感，向前倒去。 他落进一个怀抱里。他看到了自己的水母，含着泛着白光的白球，在鼓动着伞部。他们似乎在上浮。他重新连接上了自己的一些知觉。他听见有人正在汇报说，建立了静脉通路。但是很快，一切又都阻断。他重新跌进黑暗，隔绝现实世界，只能感知到精神世界。 在这个世界，黛安娜一直都在他身边。 * 苏醒后，他的第一感觉是，痛。身体里一阵一阵的ｍ.ｄd-NＥＮＧ.ＣｏＭ