“请问是许诺小朋友，西米的妈妈吗，我是郁金香幼儿园小1班的班主任真真老师。” “我是。” 许曼言没发觉，短短几秒，她连说话的声音都在发飘：“请问老师，找我什么事，是不是西米她……” 出了什么事？ “是有一点状况。” “她是发病了吗，还是晕倒了……”许曼言立马心急了起来。 那边意识到她大概误会了什么，赶忙解释道：“哦不不不，这个您放心，西米她现在身体健康，只是今天在幼儿园里上课时发生了一些状况，我作为老师，想和您沟通一下，请问您现在是否有空。” 听到西米人没事，手脚的温度慢慢回来，许曼言长舒了一口气。 她放软声音：“什么事，老师您说，我听着。” “今天的阅读课，我们给小朋友准备的是关于生命认知的绘本《我从哪里来》，准备给孩子们一些两性教育的知识。” “这很好。” 虽然嘴上说着好，许曼言突然有了不妙的预感。 因为，有关于孩子从哪里来的问题，昨天才讨论过…… 她听见老师用极快的语速说：“绘本的描述非常浅显易懂，告诉孩子们生命是怎么孕育出来的，按道理孩子们应该很容易接受，但是我才念了个开头，您的女儿就说……” “说什么？” “她说不对，妈妈告诉她，小孩子是从垃圾桶里捡到的，不过她是妈妈向喷泉池许愿，仙女雕像给的。然后马上有几个小朋友也跟着一起嚷嚷，说她们家的大人也告诉她们是垃圾桶捡到的，还有极个别的小朋友，同样表示不同意，因为他们家的说法是在桥底下捡到的。大家吵来吵去，课堂纪律全乱了，每个小朋友都觉得自己家大人说的是真的，根本没有人在听我念绘本，也没人相信我说的话。” 想想画面就头大，许曼言扶住额头，“哦……对不起老师，我在家里和她开玩笑说的。” 老师在电话那边的语气，同样颇为哭笑不得，“是啊，孩子总是很好哄骗，但不能因为她们好哄骗，就随意的给她们传达一些产生误导的错误信息。西米妈妈，我给您打电话不是为了告状，而是后来又发生了些事情。” “还有后续？”许曼言吃惊。 “当然，不然课上完了，我顶多在群里提醒一下各位家长以后在孩子面前说话要注意，也不会特地打电话了。” ……… “阅读课上完后，为了搞清楚垃圾桶里到底能不能捡到小孩，孩子们开始翻幼儿园的垃圾桶，最开始是教室里面的，后来上室外活动课，她们开始翻操场边的，幼儿园里能翻的垃圾桶几乎全被她们翻了个底朝天，有些孩子身上的衣服都弄脏了，我们老师只好帮她们一个个排队做清洁。” 听出来了，闹出的动静不小！ 许曼言捂住脸，羞愧难当。 她连声道歉：“对不起对不起老师，我们家孩子给您添麻烦了，我以后一定注意，不再对她乱说话。” 老师接着不放心地叮嘱道：“我后来又和孩子们聊了聊，听她们话里的意思，好像觉得幼儿园里的垃圾桶翻得不够多，还想去马路边上的垃圾桶再找一找，看有没有孩子捡，也许可以给家里添个弟弟妹妹什么的。所以今天给每个参与翻垃圾桶的小朋友家长都打了电话，提醒他们注意这几天孩子的举动，好好看住孩子，避免她们去翻垃圾桶。哦对了……除了垃圾桶，西米还说要去喷泉池找，你可得注意了。” “一定一定。”许曼言捣头如蒜。 第二十八章 虽然保姆会开车, 能负责接西米，因M.dｄ-ｎＥNＧ.ｃｏＭ