而经验,是需要“经历”来堆积的。 祁白川也不是看不起他们,只是在发现了这一点后,深感自己要普及一些“常识教育”。 说到教育,祁白川便想到了山脚区见到的那些小孩子。 “冰原星这边有学校吗?”祁白川道,“你们是怎么处理小孩的教育问题的?” “这个嘛……大家都不想搞得太复杂。”老板说起这个,也有些无奈,“神官大人您也看到了,冰原星就是这么个情况,那种正儿八经的学校是没有的。小崽子都是跟在父母身边学习的。如果有点追求,那就送到其他的星球过去上学。但是吧,据我们所知,冰原星的孩子在外面是不太受欢迎的,往往没学多久,就哭着喊着回来了。当爹妈的哪个不心疼自家孩子,小孩一哭,就带回来了。” “嗯……大概能想到。” 冰原星的居民体质优越,也就意味着在孩童聚在一起打闹的时候,冰原星的孩子更容易失手伤人。不管是害怕自己受伤,还是被父母规劝,小孩子们会下意识远离冰原星孩子。 比一般的孩子稍微能打一点,能当孩子王,但是当武力差别太大,随便就能把别人搞成重伤的时候,就会被孤立和规避。 加上冰原星人因为星球上无法使用高科技,到了别的星球,短时间内难以学习和适应终端操作,无疑为他们融入当地氛围带来了重重阻碍。 最终的结果,几乎都是父母带着孩子回到了冰原星,停留在了他们的舒适区。 “大家一般也就是找认识的,有空的人,托管一下孩子,其他的时候都是自己带,小崽子长大了,就让他自力更生。不信邪的,还会去冰原区外闯一闯。比如那个什么环星遗迹带,很多年轻崽子爱去。但是也危险,上一任神官去了环星遗迹带都没能回……啊,抱歉,神官大人恕罪!!” 老板闲聊起来,等意识到自己聊到了什么,连忙嘴上刹车告罪。 “没事,继续说。”祁白川道。 冰原星这边没有基础教育机构,也就导致了他们的行事比较简单粗暴。这确实不是什么好事。不过祁白川去过很多的偏远星球,知道他们也有他们的生活环境,强行改变没什么意义,要让他们自己意识到教育的必要性。 在解决高科技无法使用这个问题之前,教育工程是无法推进的。 而祁白川的防冻终端至今都能使用,按系统的说法,是有了加护,所以成了特例。 这意味着,只要有加护,冰原星的居民也能使用高科技终端。但如果这件事会增加神明的消耗,那就没什么必要了。而且,星网的环境是需要适应的,M.DD-NeNG.com