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第11章


,他的名次是倒数第二。

    这样的成绩完全就是同学和老师眼中的差生,末尾子,

    可就是这样的差生竟然主动提出要绘制关于学习方面的板报,你敢信,

    要不就是准备改良变好了,要不就是脑子有根筋搭错了……

    事后唐菁菁把这件事告诉了朱涵,她听完先是一愣,猛的从嘴里蹦出一句:“what?卧槽…”

    和原先唐菁菁吃惊的反应如出一辙。

    朱涵一脸深思分析道:“他或许是靠这些来获取存在感的?”

    他的事迹刚开学的时候全校皆知,走在路上都有人认出他,并且躲得很远,存在感比那个秃头主任都强,哪还会需要做板报刷什么存在感。

    朱涵把桌子上刚深读的《身边的心理学》一书合上,振振有词道:“你不懂,进入青春期后,很多男孩或多或少都有心理上的进化,想要通过某些行为来获取女孩当中关于积极的目光和注视……”

    她说的话听起来只有一点点道理,唐菁菁只相信她话中的前半句,

    那就是许宗景和她们一样是高中生,已经到了青春期,

    至于后面那些有的没的理论,放在孤傲无情的许宗景身上,完全就是假大空。

    到了绘制板报的那一天,唐菁菁早早的把午间作业提前完成,然后趁着其他同学都在午休的功夫来完成这周的任务绘制。

    她是第一次和一个陌生的人完成这项工作,害怕午休画不完,所以她来的极早,但到了地方才发现,许宗景来的更早,

    他身上还是穿着那件胡涂乱抹的,五彩缤纷的校服,站在学校中间黑板下,手里拿着刚浸过水的抹布,一点一点在擦拭上次残留下的粉笔余痕,

    他整个人立在那里,神情漠然,动作娴熟认真,太乖太异常了,

    哪还会是那个大多数人口中肆意妄为的混混不良少年。

    唐菁菁走过去和他打招呼,许宗景只是淡淡点头,手上的动作没有停下来半分。

    看着自己伸手够不到最顶的黑板距离,唐菁菁又从隔壁班借来了一个凳子,站在凳子上,和他一样先做好最简单的基础工作,擦拭干净。

    许宗景之后把设想好的构思简单的和唐菁菁说了一下,

    他想的是这次主题是为了表扬上次数学竞赛获奖的人,干脆就把她们直接画在黑板上就好了,简单直接明了,旁边空白的地方再写下关于他们自己学习的心得和体会。

    想象中的主意听起来确实很不错,

    但唐菁菁没描过真人,也不是专业的美术生,要是真的按照许宗景的想法来办,一个人一个人的画,她不确定自己能画的好,而且时间紧任务重,这个午休也不一定能完成。

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