单身狗的感受吗？ 半个小时后，还是韩君羽起身，把秦宁的作品交上去，珍妮跟在后面，瞟了一眼秦宁的作品，脸色再次黑了，两人选的主题竟然差不多。 本杰明老师打开两人的作品，拿出一支黑笔，在不足的地方画圈。 也不过几分钟，秦宁和珍妮的作品，都被画满圈圈，作品也就被毁了。 他举起两人的作品，顿时一张纸上被黑色圈圈弄得惨不忍睹。 她还以为本杰明老师转性了，原来之前的自由，只是一个幌子。 本杰明老师说了两人犯的一些共同点，然后又针对两个人的特点，再一点点点评，韩君羽在秦宁的笔记本上总结老师的点评。 【比上不足，比下有余。】 秦宁扶额，要不要这么精辟！ 本杰明老师说了不少缺点，话锋一转，又说两人的优点。 秦宁和珍妮都在心里纳闷，本杰明老师这是明着夸奖，还是在暗讽？ 韩君羽又在她的笔记本上写评语；【不与上下比，要与自己较量。】本杰明老师最后也总结；“艺术家中，从来不缺有缺点的作品，不管是几个世纪前的作品，还是当代有名的艺术家的作品，他们之所有作品被人铭记，是因为他的想法和态 度。 我指出你们的不足，是劝告你们以后勤加练习。说你们表现好的地方，是提醒你们，别忘了你们是专业的，能走入这堂课，水平已经非常高。 我在你们作画过程中不干涉你们，是因为我想看到你们的态度和想法。 你们想要成为优秀的艺术家，却没有任何想法和态度，你别玩艺术，回家玩泥巴更轻松点。所以，你们以后别再用这种敷衍的态度来浪费时间，我们彼此尊重。” “……”秦宁和珍妮。 本杰明老师说完自己想说的，翻开书，再讲半节课。 要听课，秦宁和珍妮都感觉到压力，但是没想到这次老师讲课竟然会放慢速度，最难得的是，老师讲了几句法语之后，还会对她们解释。他之所以用不同的语言，是为了还原当时的场景，因为每一种语言都有一种文化，而文化一番被翻译到另一种文字，这里面肯定会掺杂偏见或者其他人的认知，所以他希 望学生能去原本的文化里理解那份艺术。 听老师的耐心的解释，秦宁虽然还有没听懂的地方，但心里不会像上次那样急躁和郁闷。 另一个原因，是有不懂的地方，韩君羽会立即去网上找翻译给她看，同时他也把找到的信息做标记，课后她找资料就不会那么乱。 秦宁看男人也在认真听课，而且听得时候还在做速记，同时为了让她理解，又去查资料，但是他的动作不急不缓，轻松的不行。 想象着他读书的时候，若是这般认真，还有什么他不能学会的？ 带他来上课，简直比一个学习机都好用。下课的时候，韩君羽起身，走到本杰明老师旁边询问；“早就听说本杰明老师学富五车，博学多才，见多识广，是难得一见的务实艺术家，这次有幸听了您的课，也是颇有 感触。 不知道我有没有这份荣幸，邀请您一起用晚餐呢？” 本杰明老师摘掉眼镜看他，“不知道你怎么称呼？” “鄙人姓韩，本杰明老师讲课的方式很独特，我妻子也非常乐意和您交流。”韩君羽脸上挂着淡笑，态度恭敬，肩上又是穿着一身白色，难得气质多了几分温润。 本杰明老师看了一眼秦宁，点了点头，指着珍妮，既然要做交流，把她叫上，大家吃一顿晚餐。
m.Dd-ＮENG.cOｍ